O roteiro incluiu visita ao STF, ao Congresso Nacional e ao Palácio do Planalto
Os estudantes do Instituto Federal de Mato Grosso Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva participaram, nos dias 24 e 25 de março, de uma experiência formativa em Brasília: uma imersão direta nas instituições centrais da democracia brasileira.
A atividade integra a iniciativa pedagógica “Instituições da República: uma imersão cidadã em Brasília”, coordenada pela professora Christiany Fonseca, que pontuou que a proposta reforça a importância da vivência como elemento central da formação cidadã. “A democracia não se sustenta à distância. Ela se constrói na experiência. Colocar esses estudantes dentro das instituições é permitir que deixem de olhar a política como algo externo e passem a se reconhecer como parte dela.”
O ponto alto da programação foi a visita ao Supremo Tribunal Federal (STF), em que os estudantes foram recepcionados pelo ministro Gilmar Mendes, no Salão Branco, e acompanharam a sessão plenária da Corte. No início da sessão, o presidente do STF, ministro Edson Fachin, registrou a presença dos estudantes do IFMT no plenário, deu-lhes as boas-vindas e afirmou esperar que tivessem proveito da sessão.
“Tive a alegria de receber os alunos do 3º ano do IFMT Campus Cuiabá Octayde Jorge da Silva. Sempre reforço aos alunos a importância de visitar e conhecer, na prática, o funcionamento dos Três Poderes. Trata-se de uma experiência que enriquece a formação cívica e jurídica e aproxima os jovens do cotidiano das instituições. O Supremo está sempre de portas abertas a recebê-los! Espero que tenham feito uma visita proveitosa”, afirmou o ministro Gilmar Mendes.
A aluna Paolla Cassia, do Curso Técnico em Eventos integrado ao Ensino Médio, destacou o impacto significativo de participar da sessão plenária. “Confesso que me emocionei ao sair da sessão na plenária no Senado, porque é algo que a gente vê apenas pela televisão e, de repente, estava ali, vivendo aquilo de verdade. Fico muito feliz por ter tido essa chance, ainda mais sabendo que fui uma das primeiras alunas do ensino médio a vivenciar essa experiência tão importante. É algo que vou levar para a vida toda.”
No Senado Federal, os estudantes visitaram a estrutura da Casa, acompanhados pela equipe institucional de visitação, incluindo o Museu do Senado Federal e o Salão Azul, espaço central de circulação e acesso ao plenário. Na ocasião, foram recepcionados pelo senador Jaime Campos e acompanharam a sessão plenária, quando presenciaram o momento em que o parlamentar destacou, em discurso, a presença dos estudantes do IFMT.
Durante sua fala, o senador afirmou que estar no “coração da democracia brasileira tem um valor transcendente e aspecto muito simbólico” e que iniciativas como essa “fortalecem a democracia, porque aproximam o cidadão, especialmente os nossos jovens, das estruturas do Estado”. Também lembrou sua trajetória como ex-aluno da instituição que deu origem ao atual IFMT e cumprimentou a professora Christiany Fonseca pela condução do projeto.
A aluna Yasmim Vitória, do Curso Técnico em Eletrotécnica integrado ao Ensino Médio, destacou que foi uma imersão acadêmica marcante. “Como jovem entusiasmada pela política e presidente do Grêmio Estudantil do IFMT, fiquei encantada com a estrutura e a história das instituições. A experiência aproximou os estudantes da política e mostrou, na prática, como ela funciona no nosso país.”
Na Câmara dos Deputados, os estudantes visitaram a estrutura institucional, acompanhados pela equipe de visitação da Casa, percorrendo espaços como o Salão Verde, o Salão Negro e salas de comissões, além do plenário, onde participaram de uma audiência pública em andamento, relacionada à educação.
A programação incluiu ainda visita ao Palácio do Planalto para os estudantes conheceram espaços emblemáticos da sede do Poder Executivo, percorrendo ambientes institucionais, salas de decisões estratégicas e áreas que abrigam importantes obras de arte do acervo da Presidência da República, ampliando a compreensão sobre o funcionamento e a simbologia do governo federal.
Para o diretor-geral do campus, Alceu Aparecido Cardoso, a iniciativa reforça a missão dos Institutos Federais: “Os Institutos Federais têm como objetivo formar cidadãos capazes de compreender o mundo e exercer sua participação política com consciência. A professora Christiany colocou essa missão em prática. Mais do que uma viagem, foi uma aula de cidadania que nenhum currículo substitui.”
Ao final, a professora Christiany destacou que a experiência foi profundamente marcante, especialmente pelo impacto gerado nos estudantes. “Muitos deles emocionados ao vivenciarem, pela primeira vez, espaços que até então conheciam apenas pelos jornais, ressaltando também o caráter singular da vivência em sua própria trajetória.”
