Dois projetos desenvolvidos pelo IFMT Campus Cuiabá – Cel. Octayde Jorge da Silva conquistaram o primeiro lugar na etapa regional do Prêmio IEL 2026, nas categorias Educação Inovadora – Ensino Superior e Educação Inovadora – Ensino Técnico. Com o resultado, avançam para a fase nacional da premiação, que reúne 1.093 inscrições de instituições de diferentes regiões do país.

Primeiro lugar na categoria Educação Inovadora – Ensino Técnico

Uma das iniciativas selecionadas é desenvolvida no âmbito do Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação, com o objetivo de aproximar a produção científica e tecnológica dos programas de mestrado da comunidade. O trabalho é desenvolvido pelo pós-doutorando do ProfEPT, Thiago Fernandes, com orientação do professor José Vinicius da Costa Filho, apoio das professoras Suammy Priscila Rodrigues Leite Cordeiro e Larissa Beraldo Kawashima e de estudantes dos cursos de Licenciatura em Educação Física. 

A proposta busca ampliar o acesso aos conhecimentos produzidos no ambiente acadêmico, por meio de oficinas, experimentações, práticas pedagógicas e ações educativas voltadas, principalmente, aos estudantes da educação básica. As atividades tiveram início em 2025 e passaram a alcançar diferentes municípios de Mato Grosso. 

Entre as primeiras participações esteve o Caminhão ODS, realizado em Cuiabá, que possibilitou a apresentação de trabalhos científicos e atividades de divulgação do conhecimento à população. Posteriormente, a equipe passou a desenvolver ações itinerantes em unidades escolares, incluindo Cuiabá, Várzea Grande e Poconé. As intervenções foram organizadas a partir da articulação entre programas de pós-graduação, projetos institucionais e parceiros externos.

Somente em uma das etapas realizadas em duas escolas, a iniciativa alcançou mais de 800 estudantes. A programação reuniu experiências com planetário móvel, observação astronômica, oficinas de primeiros socorros, atividades esportivas, educação inclusiva, orientações sobre oportunidades de formação e acesso ao ensino técnico e superior.

Também foram promovidas atividades de formação para professores da educação básica, com discussões sobre o uso da inteligência artificial no planejamento e no desenvolvimento de práticas pedagógicas.

O trabalho contou com a participação do Programa Institucional de Incentivo à Docência (PID), de programas de pós-graduação do IFMT e de parceiros como instituições de ensino superior, órgãos públicos e o Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso.

“O projeto representa uma oportunidade de aproximar a produção científica e tecnológica desenvolvida na pós-graduação das comunidades, especialmente dos estudantes e professores da educação básica. Nosso objetivo é fazer com que o conhecimento produzido dentro da instituição ultrapasse os espaços acadêmicos e chegue às escolas, por meio de atividades que contribuam para a formação dos participantes”, afirma Thiago.

Uma dessas experiências foi vivenciada pela estudante de Educação Física Elaine Carvalho dos Santos, do 4º semestre, que participou, em Poconé, de oficinas de frisbee, modalidade esportiva que ainda não fazia parte da rotina dos alunos atendidos.

“Participar do projeto foi uma oportunidade de vivenciar, pela primeira vez, a experiência de conduzir uma atividade com estudantes em uma escola. Trabalhamos com o frisbee, uma modalidade esportiva que muitos deles ainda não conheciam. Inicialmente, apresentamos os conceitos e as regras do esporte e, em seguida, realizamos as atividades práticas. Foi uma experiência de aprendizado tanto para os alunos quanto para mim, pois pude colocar em prática os conhecimentos adquiridos na graduação e ter contato direto com a realidade escolar”, relata Elaine.

Além da atuação junto aos estudantes, o projeto passou a incorporar demandas identificadas nas visitas escolares, o que resultou na ampliação da programação e contemplou a formação continuada dos professores.

O professor José Vinicius reflete que o reconhecimento é resultado de um trabalho coletivo, construído com a contribuição de muitas pessoas e instituições. “No dia a dia, nem sempre temos a dimensão do impacto que nossas ações podem gerar na vida de outras pessoas. A premiação nos permite refletir sobre esse trabalho e sobre os resultados que estamos alcançando. Por isso, é importante agradecer a todos que contribuíram para o desenvolvimento do projeto, seja participando diretamente das atividades, estabelecendo parcerias ou auxiliando na articulação com outros profissionais e instituições.”

A proposta está entre as três finalistas de sua categoria e disputará o primeiro lugar nacional durante cerimônia marcada para 2 de dezembro, em Curitiba (PR). 

Primeiro lugar na categoria Educação Inovadora – Ensino Superior

O segundo projeto premiado apresenta as ações desenvolvidas pelo IFMT Campus Cuiabá Octayde na formação dos estudantes e na articulação com instituições e empresas para a oferta de oportunidades de estágio e inserção profissional.

A proposta reúne experiências de integração entre ensino, pesquisa e extensão, que considera desde a estrutura de laboratórios e projetos acadêmicos até os mecanismos institucionais que possibilitam a aproximação dos estudantes com o mundo do trabalho.

Entre os dados apresentados à comissão avaliadora estão as aproximadamente 452 parcerias cadastradas com empresas e instituições, além de uma média de 400 termos de compromisso de estágio formalizados por semestre.

Inscrito pelo diretor de Extensão Bruno Coutinho, o trabalho também aborda a atuação da Diretoria de Extensão, em conjunto com departamentos e coordenações de cursos, na divulgação de vagas, no acompanhamento dos estágios e na manutenção das relações institucionais. Nesse contexto, a parceria com o Instituto Euvaldo Lodi (IEL) integra as estratégias de encaminhamento dos estudantes às oportunidades profissionais.

Outro aspecto contemplado foi a utilização dos canais de comunicação do campus para ampliar o acesso às informações acadêmicas e profissionais. A página institucional no Instagram, que reúne aproximadamente 15 mil seguidores, também é utilizada para divulgar oportunidades de estágio e emprego, alcançando estudantes, egressos e a comunidade externa.

Na etapa nacional, após a avaliação realizada pela banca especializada, o projeto alcançou a 9ª colocação nacional do total de 1.093 inscrições de todo o Brasil.

Sobre a premiação

A etapa regional do Prêmio IEL foi realizada no dia 18 de agosto, em Cuiabá, e reuniu estudantes, estagiários, empresas e instituições que desenvolvem iniciativas para a formação profissional e inovação. A cerimônia reconheceu 26 iniciativas e contemplou projetos que promovem a integração entre educação e mundo do trabalho, o desenvolvimento de profissionais e a inovação nas organizações.

* Com informações e imagens cedidas pelo IEL/MT